為了響應國家鄉(xiāng)村振興計劃，用實際行動踐行大學生奉獻精神，執(zhí)教育之燈，照人生萬朵，促進文旅和支教相互融合，振興鄉(xiāng)村。意在讓鄉(xiāng)村兒童能多接觸外面的世界，對各方面的知識有一個新的認識，以激發(fā)興趣、拓寬視野。九江職業(yè)大學建筑工程學院“紅磚志愿服務隊”暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團來到瑞昌市夏畈鎮(zhèn)，對當?shù)貎和�暑期生活進行了探訪。團隊成員計劃在對當?shù)貎和瘜W習生活環(huán)境進行了解的同時，也積極開展我們的愛心支教活動。夏畈鎮(zhèn)幼兒園是附近一帶村落兒童的小天地，這里的小孩子可以和老師們一起做早操跳舞，可以和老師們一起識字背古詩，可以一起繪畫做手工暢想未來。實踐團成員與孩子們的互動活動分有“防溺水，防性侵，防拐賣教育”、“普通話推廣教育”、“繪畫手工體驗活動”、“非遺傳統(tǒng)文化講解”四項內容。

圖為團隊成員為孩子們的活動精心準備道具

隨著社會的發(fā)展，鄉(xiāng)村地區(qū)的兒童安全問題日益凸顯。溺水、性侵和拐賣等危險時刻威脅著孩子們的身心健康。此次支教活動不僅提高鄉(xiāng)村兒童的安全意識，而且增強他們的自我保護能力，為孩子們的成長筑起一道堅實的安全防線。支教小組成員通過圖片、視頻和真實案例，向孩子們生動地講解了溺水的危險和預防措施。孩子們聚精會神地聆聽，積極回答問題。

圖為團隊成員為孩子們講解防溺水知識

另外兒童性侵這也是一個相對敏感但又至關重要的話題。支教小組成員采用了溫和、易懂的方式，讓孩子們認識自己的身體，了解身體的隱私部位。通過情景模擬和互動游戲，孩子們學會了如何辨別危險情境，以及在遭遇侵害時如何勇敢說“不”，并及時向信任的人求助。

圖為團隊成員為孩子們講解防性侵知識

在防拐賣的課堂上，支教小組成員講述了一個個令人痛心的拐賣案例，讓孩子們深刻認識到拐賣的嚴重性。同時，教導孩子們不要與陌生人交談、不接受陌生人的禮物、不跟陌生人走。還傳授了一些實用的自我保護技巧，如記住家庭住址和父母電話、遇到危險時如何向警察或周圍的人求助等。

圖為團隊成員為孩子們講解防拐賣知識

同時為了加大鄉(xiāng)村地區(qū)對普通話的推廣力度，響應國家推廣普通話的號召，將推廣普通話助力鄉(xiāng)村振興落到實處。同時也在支教過程中開設了一堂以推廣普通話為主題的特色課堂，通過生動有趣的課堂教學、豐富多樣的語言游戲和精彩紛呈的朗誦活動，激發(fā)孩子們學說普通話的熱情，讓小朋友們從小學會講普通話。

圖為孩子們在練習普通話順口溜

“手工繪畫美好明天”中，小組成員幾幅構圖簡潔簡筆畫便吸引了孩子們的注意。小朋友們或是臨摹美麗的風景或是自由發(fā)揮心中所想，描繪出心中的夢想與幻想。小朋友們各司其想，五彩的畫筆在畫板上交融，一副副充滿個性的作品逐漸呈現(xiàn)。

圖為團隊成員正在與孩子們一起做手工與繪畫

“非遺進校園”，傳播優(yōu)秀非遺文化，切實的讓小朋友感受非遺文化的魅力，增強文化自覺與文化自信。講解傳統(tǒng)“掐絲”工藝，傳承剪紙文化。活動現(xiàn)場，小組成員首先為孩子們介紹了掐絲工藝的悠久歷史和獨特魅力。孩子們瞪大了眼睛，好奇地看著老師展示的精美的掐絲作品，不時發(fā)出驚嘆聲。與此同時，另一邊的剪紙課堂同樣熱鬧非凡。支教老師從剪紙的起源、發(fā)展講起，讓孩子們對這一傳統(tǒng)藝術有了更深入的了解。隨后，老師手把手地教孩子們如何折紙、如何下剪，孩子們全神貫注地聽著、學著。隨著剪刀的起起落落，一張張普通的紅紙變成了栩栩如生的人物、活潑靈動的飛鳥，孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅。

圖為團隊老師為孩子們講解“掐絲”與剪紙的工藝文化

孩子們通過支教活動加強了自身的安全意識，普及了防水，防性侵，防誘拐的相關知識和心理健康教育等，以及掐絲、剪紙等傳統(tǒng)文化。我們不僅帶著孩子們加強安全意識，還作為孩子們了解國家優(yōu)秀文化的橋梁，帶著他們以不同的視角接觸世界，領略到了更廣闊的世界，萌發(fā)他們心中小小的希望種子。教育是鄉(xiāng)村的重要支柱，鄉(xiāng)村振興首先要振興鄉(xiāng)村教育。如今我國的教育存在城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡，素質教育不普及等問題，支教形式的活動能鼓勵更多的教育人才到經(jīng)濟不發(fā)達、教育水平較為落后的地區(qū)為祖國的教育事業(yè)做貢獻，正如此次的支教活動雖不是最完美的，但一定是一次有實際意義的活動。

來源：九江職業(yè)大學建筑工程學院

編輯：楊凱琳

審定：楊亞律

核發(fā)：陳修平